本报记者 李宏伟

“对孩子在学校本学期的表现满意吗？还有什么希望？”

“孩子在暑假里首先是放松和休息，其次可以多看些书，同时可以到大自然中放松身心。”

“新学期对学校还有什么要求，尽管提出来。”

……

今年暑假以来，为积极构建学校、家庭、社会协同育人新格局，夏县泗交中心校的教师们并未停下育人的脚步，他们放弃休息时间，深入家庭，与家长面对面沟通育人方法，给孩子们辅导功课，将爱的关怀送到每个孩子的家里。

从7月上旬开始，该中心校教师们带着满满的关怀与责任，深入农村，进家入户开展以“‘家’期有约，为爱而‘访’”为主题的暑期家访活动，用一场场温暖的相遇，架起家校沟通的坚实桥梁。

凡事预则立。为确保家访工作不走过场、取得实效，该中心校在学期末便制订了详尽的《暑期家访工作方案》。学校坚持“全员参与、精准覆盖”的原则。老师们提前整理学生的在校表现档案，建立“一生一案”成长记录，并通过电话、微信等方式与家长预约时间，确保家访既有温度又有深度。

炎炎夏日，老师们怀揣关切叩响了一扇扇家门。在家访过程中，老师们一改往日“告状式”的刻板印象，坚持“一分为二”地与家长交流孩子的闪光点与成长情况。特别是在和孩子们的交流中，老师们始终秉持“欣赏每一个孩子”的教育理念，用心去捕捉每一个孩子在家在校的点滴进步与特长。

家访不仅是信息的传递，更是教育方法的探讨。老师们详细了解学生的家庭结构、成长环境及暑期生活安排，针对不同学生的特点，与家长共商个性化育人策略。对于如何科学规划假期、培养良好习惯、增进亲子关系，老师们送上了实用的“锦囊妙计”，引导家长树立科学的教育观念，让家校共育理念在真诚对话中同频共振。

欢愉的假期离不开安全的底色。在每一次家访中，“安全”二字都是被反复强调的重音。老师们将包含防溺水“六不”原则、交通出行安全、防电信诈骗及居家用电用气知识的《暑期安全告知书》郑重递到家长手中，并逐条耐心解读。特别是对于留守儿童及外来务工子女家庭，学校建立了重点跟踪联络台账，千叮万嘱家长切实履行监护责任，为孩子们的快乐假期系上牢固的“安全带”，确保安全教育不缺位。

泗交中心校校长姚海平表示，一次家访，是一场关于教育的修行，更是一次家校情感的“双向奔赴”。通过面对面的交流，学校不仅全面掌握了学生的个性特征和动态，更收集到了家长对学校办学、教师管理等多方面的宝贵意见。家访结束后，学校将及时进行总结复盘，整理家访反馈台账，针对问题制定改进措施，并建立长效回访机制。

真诚家访，用爱点亮。接下来，泗交中心校将以此次暑期家访活动为契机，传承立德树人教育理念，凝聚家校育人合力，让每一个孩子都能在被看见、被关爱的环境中，度过一个平安、充实、有光的假期，为新学期的成长积蓄力量。

编辑：陈雁冰