本报特约通讯员 卫世新 杨建义

暑假期间，古韵新绛书香氤氲，琅琅书声萦绕马首山麓、峨嵋岭畔。从城区图书馆到乡村农家书屋，从社区图书室到乡间集市角落，缕缕书香驱散屏幕浮躁，点点墨香温润烟火日常。

持续一个多月的“书香新绛·悦读一夏”全民阅读活动，让阅读成为可感可及的民生福祉，为和美新绛建设积蓄持久深厚的文化动能。

织密阵地之网

搭建触手可及书香平台

7月20日，新绛县全面启动“书香新绛·悦读一夏”全民阅读推广活动，城乡联动、全域同频，持续掀起全民阅读新热潮。活动将持续至8月25日。

该县统筹优化公共文化资源，搭建“县级主阵地+镇（社区）中心站点+村（社区）示范点位+社会公益点位”四级联动阅读服务体系，全县53个阅读网点全域贯通、均衡布局，切实打造群众触手可及的“十分钟阅读圈”。

各阅读站点动态优化开放时段，增设傍晚6时30分至8时30分阅读专场，便利务工群众、在校学生就近阅读。同时，该县打破传统统一配书模式，创新推行“你选书·我买单”订单式文化服务，通过线下登记、线上留言双向渠道摸排群众阅读需求，择优更新优质图书1000册，涵盖少儿科普、红色经典、农技种养、家庭教育、健康养生等品类，真正实现“群众点单、文化配送、按需供给”。

如今，基层书屋灯火长明、墨香常驻，成为城乡群众涵养心灵、丰盈生活的精神栖息地。

创新激励机制

推动被动参与为主动热爱

为防止活动形式化、短期化，该县摒弃固化工作模式，以机制创新激活群众阅读内生动力，扭转群众“不愿读、不想读”的被动局面。

县级层面部署八大主题阅读活动，各镇及社区立足地域特色，自主策划4场特色阅读活动，线上线下双向联动、一体推进，打造贴合基层实际、贴合群众需求、贴合青少年成长的阅读活动矩阵，推动全民阅读从“要我读”向“我要读、爱读书、读好书”转变，营造浓厚全民阅读氛围。

该县推行“多读书·享好礼”打卡积分机制，群众每日阅读满半小时、参与线下共读、分享读书感悟等均可积分，兑换书包文具、电影票、文创产品等惠民礼品，点燃全民读书热情。同时，开展“我的书屋我的梦”主题作品征集活动，面向社会征集散文随笔、书法绘画、手抄报、短视频等多元作品，为广大读者搭建交流学习、展示自我的优质平台。此外，“赶大集·品书香”活动走进市井烟火，“党群共读一小时”活动凝聚基层干事奋进合力。多层次、接地气、全覆盖的特色活动，打破阅读刻板枯燥的固有印象，让读书成为群众乐于参与、主动参与的生活新风尚。

聚焦民生痛点

以书香赋能基层治理

阅读植根民生、赋能实践，是助力基层治理、涵养文明风气的有效载体。该县坚持以阅读惠民为抓手，精准对接群众急难愁盼，以书香温度破解基层治理难点、堵点问题。

书香润童心。9岁留守儿童张某，曾长期沉迷手机短视频，家庭教育引导效果有限。自暑期阅读活动开展以来，他被《昆虫记》等课外读物深深吸引，主动远离电子产品，坚持每日到书屋读书学习，在汲取知识、探索新知的同时，主动整理图书、规整桌椅，化身书屋“小小守护者”。居园池社区常态化开展“晨读30分钟”活动，党员志愿者带头领读分享、互助研学，形成闭环阅读模式，既有效缓解家长暑期托管压力，又助力青少年养成持之以恒的阅读习惯。龙湖社区志愿者化身阅读导师，陪伴辖区儿童共读绘本、分享好书，让书香陪伴少年儿童快乐成长。

书香兴乡村。万安镇万安村紧扣油桃特色主导产业，精准配套果树管护、电商运营、短视频带货等实用书籍，助力种植户精进技术、拓宽销路、提质增收。横桥镇宋村立足红色老区资源，深挖本土革命史料、宣讲红色故事，引导群众在品读红色经典中传承红色基因、赓续红色血脉。泉掌镇东薛郭村将红色宣讲、老兵故事、普法惠民搬进农家书屋。

健全长效机制

积蓄行稳致远精神力量

该县坚持活动收官不收势、书香降温不减压，持续把暑期阅读热潮转化为常态化、制度化、长效化文化成果，推动全民阅读从阶段性活动转变为群众自觉生活方式。

该县各镇因地制宜、因势施策，固化特色阅读工作制度。龙兴镇设立专属阅读月，固定村级主题读书日，推行村干部带头领学、跨村图书漂流机制，依托村级广播每日推送美文科普、农技知识。

个体点滴成长，汇聚乡风文明跃升。青少年告别屏幕沉迷、静心读书求知；乡村群众丰富精神生活、涵养文明情操；种养农户汲取农技知识、夯实增收底气；党员干部以读增智、以学促干。优良家风、文明乡风持续浸润城乡，陈规陋习不断消解淡化。

据统计，暑期以来该县共有5万余人次走进城乡图书室、乡村农家书屋，沉浸式品读经典、沐浴书香，一卷墨香，成为大家最温暖、最美好的记忆。

编辑：陈雁冰