本报记者 李宏伟

”新高考怎么考？我们怎么教？专题讲座让我收获很多，为新学期课堂教学打好基础。”

“学生的课堂习惯和素养是紧密结合的，我们要提高学生的行为素养。”

夏尽秋来蓄力奋进，潜心研修笃行致远。连日来，绛县中学开展暑期教师全员培训活动，全面对接新高考改革要求，夯实教师队伍专业素养，优化课堂教学策略，提升优生培养与整体育人质量，为新学期教育教学工作谋篇布局、积蓄力量。参加培训的教师纷纷表示收获很多，以后要凝心聚力、潜心研学，让广大教师在学习中更新理念，在研讨中精进本领，全力迎接新学期。

培训中，为精准破解新高考教学痛点、难点，本次培训特邀市教育局教研室主任李彩娟开展《新高考怎么考？我们怎么教？》专题讲座。讲座立足新高考评价体系核心内涵，深度解读新时代高考命题趋势、考查特点与育人导向，从试题变革逻辑、素养考查方向、学生能力进阶、课堂转型路径等方面层层剖析。结合真实高考案例、最新命题变化、一线教学误区，系统传授贴合新高考改革的备考策略、课堂教法、培优方法、提分路径。

整场讲座紧贴实际、干货满满，既解答了老师们在新高考改革中的困惑，又为日常课堂提质、分层教学、尖优生培养、高三精准备考提供了科学、可落地的实操方案，让全体教师对“教什么、怎么教、怎么提分、怎么培优”有了全新、清晰的认知。

在培训中，专家直面学科痛点，精准把脉教学短板，针对性指导学科教学优化路径、复习备考策略与优生培养方案。

专家讲座结束后，培训转入分学科专家精准指导研讨模式。各学科专家深入对应教研组，分科、分层、精准开展专题指导与教研培训。各教研组围绕新课标、新教材、新高考，聚焦课堂改革、学情研判、重难点突破、试题研究、培优补差、高三备考规划等核心内容深度研讨。

培训期间，教师们积极参与交流、认真记录、深入思考，在思维碰撞中理清教学思路，在专业引领中补齐教研短板，实现了人人有收获、科科有提升、项项有突破，为新学期各学科精细化教学、精准化备考、高质量育人筑牢专业根基。

本次暑期全员培训，层次清晰、内容扎实、靶向精准，既是一次教育理念的更新洗礼，也是一场教学能力的全面赋能。接下来，该校全体教师将以本次暑期培训为契机，内化所学、深耕课堂、实干笃行，持续聚焦质量主线、坚守育人初心、抓实优生培养、精进教学本领，树立“苦教实干、精益求精”的育人作风，聚焦新高考、深耕主课堂、抓实优生培养、夯实常规管理，以更高标准、更实举措推动学校教育教学质量再上新台阶，为新学期各项工作高质量开展锚定方向、凝聚合力。

编辑：王萍