本报记者 李宏伟

以真题为基、以实操为要，通过专题讲座、试题拆解、变式改编、原创命题等沉浸式研修，开展全覆盖靶向培训，将政策理念精准转化为学科教研的务实行动……8月20日，闻喜县教体局举办高中教师命题能力提升培训，提高教师的教学实战能力，为新学期打好基础。

当前，教育评价改革持续深入推进，高考命题更加注重核心素养考查与教考衔接。此次培训，闻喜县教体局立足县域教学实际，紧扣“以评促教、以考促学”理念，将命题能力作为教师专业素养的重要突破口。各学科培训坚持理论与实操深度融合，引导教师从“会做题”走向“会研题、会命题”，推动备考从经验驱动向专业引领转型。

为了办好此次培训，闻喜县教体局专门采取“请进来”方式，邀请来自陕西省的知名学科专家进行授课，有针对性地提高广大教师的教学水平和教学经验。

在语文学科讲座中，专家立足新课标核心素养要求，系统梳理近年高考语文命题在情境创设、考点布局、设问逻辑与评分标准等方面的演变规律，着重分析信息类文本、文学类文本、古诗文阅读、语言文字运用及写作等板块的命题走向，带领教师开展变式改编、设问优化、原创命题等实操训练，帮助参训教师从命题者视角反观课堂教学，找准核心素养落地的有效路径。

为提高数学学科课堂效果，专家立足新课标与高考评价体系，重点解读2026年高考数学命题变化方向，明确试题以教材基础为根基、突出素养立意、弱化套路刷题，强调日常教学必须回归课本、重视思维训练、抓实错题复盘。授课教师特别带领参训教师开展教材例题溯源与变式拓展训练，示范如何从课本习题出发生成高水平试题，让教师深切体会到“题在书外、理在书中”的命题逻辑。

针对英语学科的发展，专家紧扣新高考评价体系，聚焦英语学科育人导向与能力考查重点，对照近两年全国卷及新高考卷真题，深入剖析命题素材选取、情境设置、难度梯度及区分度设计的内在逻辑。专家从听力、阅读、语言知识运用、写作四大板块入手，逐项拆解命题规律与备考策略，通过真题改编、错题归因、组卷实操等训练，帮助教师精准定位备考重难点，提升选题、组题、命题、讲题的综合教研能力。

同时，授课教师还以课程标准与高考评价体系为根本依据，紧扣教考衔接与核心素养，在政治、历史、地理、生物等学科教学中，指导参会教师借助人工智能技术筛选时政素材、校准指标，精准把握新高考命题方向，全面提升教师命题实操与备考研判能力，为教师命题能力提升勾勒出清晰的科学路径。

闻喜县教体局有关负责人表示，此次培训既有政策理论的高度引领，又有真题数据的深度解读，更有手把手的实践操作，真正实现了理念更新与能力提升的双重收获。下一步，县教体局将以此次培训为抓手，持续强化教师队伍建设，深化教育评价改革，坚持以研促教、以考提质、以评赋能，推动全县教育教学质量稳步提升。

编辑：陈雁冰