前不久，墨香书海家庭教育图书馆举办公益讲座。我市退休特级教师梁元成以曹操的诗词为引，同一群初中生、40余位家长一道，跳出固有认知，共同奔赴一场跨越千年的文学邂逅，走进一代枭雄的精神世界。

梁元成老师说，读书，是向内扎根，是给内心增加“养料”，是让心灵坚强、滋润、成长。这也是贯穿整场讲座的初心与箴言。谈及读书之道，他给予学生质朴通透的解读：深耕课本，夯实根基。现行课本教材凝聚举国教研心血，特别是其中的国学经典内容，足以滋养一生、陪伴终身成长。

循着笔墨余韵，登临碣石之巅，回望建安十二年北征乌桓胜利归来的曹操。面对辽阔山海，他写下《观沧海》。山岛竦峙，洪波涌起，日月星汉仿佛都从海中涌出。梁元成老师说，这是写景、叙情的诗，动静结合，慷慨苍凉。

接着是《龟虽寿》。写这诗时，曹操已50多岁。“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”可曹操不服。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”梁元成老师说，“烈士”指有操守、有志向、有抱负的人，这里说的正是曹操自己。曹操悟的是哲理，是人对生命的认知——人要有奋斗精神，生命就会获得长久的力量。

最动人的是《短歌行》。“对酒当歌，人生几何？何以解忧？唯有杜康。”梁元成老师分四节来读：一忧，一情，一求贤若渴，最后落在“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”。

梁元成老师还讲了曹操其人、曹操的时代。东汉建安年间，曹操团结一批文人，成就了有名气、有影响力的“建安七子”，也彰显出那个大乱时代文学的“黄金时代”。梁元成老师还讲到建安风骨，说它慷慨悲凉、雄健深沉、积极向上，具有鲜明的时代特征与个性特征。它继承了乐府民歌的特点，却更直接地抒写时代动乱与个人抱负，显得更加刚健、更加慷慨、更有血肉。

讲座结束时夜已深，可内心久久不能平静。从即刻起，我心中的月亮也多了一分曹操的慷慨，多了一分建安的苍凉。这，一定就是梁元成老师所说的“养料”吧。

卫振廷

编辑：王亚坤